『経済学者のように考えてみる：複雑な時代における金融リテラシーと経済認識』では、金融・経済リテラシーが国民にとってなぜ重要なのか、そしてなぜ高学歴の人々でさえ政策、政治、そして個人の財務状況を理解するのに苦労するのかを探ります。マイケル・マクマホン教授は、最新の研究に基づき、家計が専門家のものと大きく異なる多様な経済メンタルモデルに依存していることを明らかにしていきます。
たとえ小さな教育的な働きかけでも、私たちの理解を経済学者の考えに近づけ、経済の見通しをより正確にし、制度への信頼を高めることができます。一方で、中央銀行の発信内容に関する研究からは、担当者が言葉を分かりやすくしようとしているにもかかわらず、伝えたい内容そのものは依然として難しく、結果的に理解しづらい状況が続いていることが分かっています。
この講演では、コミュニケーションの「3つのE」（説明Explanation、関与Engagement、教育Education）に基づいて、より良い指導、より明確なコミュニケーション、そして真の対話が、人々が経済学者のように考え、今日の複雑な経済環境に効果的に関わる上で役立つとの主張を展開していきます。
